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Ajustes André

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> Campus Engenheiro Paulo de Frontin > Campus Engenheiro Paulo de Frontin
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## Capítulo I – Objetivos e Características ## Capítulo I – Objetivos e Características
Art.1º. O Trabalho de Conclusão de Período (TCP) é uma atividade obrigatória, constituída por seis disciplinas distribuídas pelo currículo Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais e tem como objetivos: Art.1º. O Trabalho de Conclusão de Período (TCP) é uma atividade obrigatória, constituída por seis disciplinas distribuídas pelo currículo Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais e tem como objetivos:
...@@ -30,13 +29,13 @@ Art.X°. O Trabalho de Conclusão de Período segue a seguinte distribuição po ...@@ -30,13 +29,13 @@ Art.X°. O Trabalho de Conclusão de Período segue a seguinte distribuição po
Art.2º. O TCP poderá ser desenvolvido individualmente ou em equipe, o Art.16° expande o assunto grupos/equipes. Art.2º. O TCP poderá ser desenvolvido individualmente ou em equipe, o Art.16° expande o assunto grupos/equipes.
Art.3º. Serão 6disciplinas de TCP, uma para cada semestre do curso. Cada TCP, exceto o TCP 6,terá uma temática tecnológica baseada nas disciplinas obrigatórias do semestre em que está inserida. Art.3º. Serão 6 disciplinas de TCP, uma para cada semestre do curso. Cada TCP, exceto o TCP 6,terá uma temática tecnológica baseada nas disciplinas obrigatórias do semestre em que está inserida.
Art.4º. O TCP 6 não possui vínculo tecnológico com o semestre, assim sendo o tema livre dentro do escopo do curso. Art.4º. O TCP 6 não possui vínculo tecnológico com o semestre, assim sendo o tema livre dentro do escopo do curso.
§ 1º. O TCP será caracterizado por um projeto de jogo. § 1º. O TCP será caracterizado pelo desenvolvimento de um projeto de jogo, que compreende três entregas principais a serem realizadas: a apresentação, o protótipo e a documentação do projeto de jogo.
§ 2º. É vedada a convalidação de TCP realizado em outro curso de graduação ou disciplina de TCP. § 2º. É vedada a convalidação de TCP realizado em outro curso de graduação ou disciplina de TCP, salvo avaliação da coordenação do curso.
## Capítulo II – Das Atribuições ## Capítulo II – Das Atribuições
...@@ -45,12 +44,12 @@ Art.4º. O TCP 6 não possui vínculo tecnológico com o semestre, assim sendo ...@@ -45,12 +44,12 @@ Art.4º. O TCP 6 não possui vínculo tecnológico com o semestre, assim sendo
Art. 5º. Compete ao Professor Orientador do TCP: Art. 5º. Compete ao Professor Orientador do TCP:
* I - Orientar o(s) aluno(s) na elaboração do TCP em todas as suas fases, do projeto de pesquisa até a defesa e entrega da versão final do Projeto de Jogo. * I - Orientar o(s) aluno(s) na elaboração do TCP longo do seu desenvolvimento, desde a proposta inicial do projeto de jogo até a apresentação e entrega da versão final do Projeto.
* II - Apoiar a Coordenação de Curso no desenvolvimento das atividades relativas ao TCP. * II - Apoiar a Coordenação de Curso no desenvolvimento das atividades relativas ao TCP.
* III - Organizar e operacionalizar as diversas atividades de desenvolvimento e avaliação do TCP que se constituem na apresentação do projeto de pesquisa, apresentação parcial, quando houver e defesa final. * III - Organizar e operacionalizar as diversas atividades de desenvolvimento e avaliação do TCP que se constituem em encontros de avaliação dos projetos de jogo, onde serão apresentadas as entregas associadas aos projetos de jogo em seu estado de desenvolvimento atual (apresentação, protótipo e documentação do projeto). .
* IV- Efetuar a divulgação e o lançamento das avaliações referentes ao TCP. * IV- Efetuar a divulgação e o lançamento das avaliações referentes ao TCP.
* V - Promover reuniões de orientação e acompanhamento com os alunos que estão desenvolvendo o TCP. * V - Promover reuniões de orientação e acompanhamento com os alunos que estão desenvolvendo o TCP.
* VI- Definir, juntamente com a Coordenação de Curso, as datas das atividades de acompanhamento e de avaliação do TCP. * VI- Definir, juntamente com a Coordenação de Curso, as datas dos encontros de avaliação dos TCPs.
* VII - Promover, juntamente com a Coordenação de Curso, a integração com a Pós-Graduação, empresas e organizações, de forma a levantar possíveis temas de trabalhos e fontes de financiamento. * VII - Promover, juntamente com a Coordenação de Curso, a integração com a Pós-Graduação, empresas e organizações, de forma a levantar possíveis temas de trabalhos e fontes de financiamento.
* VIII - Constituir as bancas de avaliação dos TCP. * VIII - Constituir as bancas de avaliação dos TCP.
* IX- Orientar o aluno na aplicação de conteúdos e normas técnicas para a elaboração do TCP. * IX- Orientar o aluno na aplicação de conteúdos e normas técnicas para a elaboração do TCP.
...@@ -67,7 +66,7 @@ Art.6º. O acompanhamento dos alunos no TCP será efetuado pelo Professor Respo ...@@ -67,7 +66,7 @@ Art.6º. O acompanhamento dos alunos no TCP será efetuado pelo Professor Respo
Art.7º. São obrigações do(s) Aluno(s): Art.7º. São obrigações do(s) Aluno(s):
* I - Ter cursado disciplina/unidade curricular pré-requisitos e/ou co-requisitos para o TCP que deseja se matricular. * I - Ter cursado disciplina/unidade curricular pré-requisitos e/ou co-requisitos para o TCP que deseja se matricular.
* II - Elaborar e apresentar o projeto de jogo, composto de um protótipo funcional e toda a documentação de acompanhamento e desenvolvimento em conformidade com este Regulamento. * II - Elaborar e apresentar as entregas do projeto de jogo, composto de três entregas principais: uma apresentação, um protótipo funcional e toda a documentação do projeto de jogo, incluindo itens de acompanhamento e desenvolvimento em, conformidade com este Regulamento.
* III - Apresentar toda a documentação solicitada pelo Professor Orientador. * III - Apresentar toda a documentação solicitada pelo Professor Orientador.
* IV- Participar das reuniões periódicas de orientação com o Professor Orientador do TCP. * IV- Participar das reuniões periódicas de orientação com o Professor Orientador do TCP.
* V - Seguir as recomendações do Professor Orientador concernentes ao TCP. * V - Seguir as recomendações do Professor Orientador concernentes ao TCP.
...@@ -75,6 +74,15 @@ Art.7º. São obrigações do(s) Aluno(s): ...@@ -75,6 +74,15 @@ Art.7º. São obrigações do(s) Aluno(s):
* VII - Entregar ao Professor Responsável pelo TCP a documentação escrita corrigida (de acordo com as recomendações da banca examinadora) nas versões impressa e eletrônica, incluindo arquivos de resultados experimentais, tais como: planilhas, gráficos, protótipos, softwares e outros. * VII - Entregar ao Professor Responsável pelo TCP a documentação escrita corrigida (de acordo com as recomendações da banca examinadora) nas versões impressa e eletrônica, incluindo arquivos de resultados experimentais, tais como: planilhas, gráficos, protótipos, softwares e outros.
* VIII - Tomar ciência e cumprir os prazos estabelecidos pela Coordenação de Curso e Professor Orientador. * VIII - Tomar ciência e cumprir os prazos estabelecidos pela Coordenação de Curso e Professor Orientador.
* IX - Respeitar os direitos autorais sobre artigos técnicos, artigos científicos, textos de livros, sítios da Internet, entre outros, evitando todas as formas e tipos de plágio acadêmico. * IX - Respeitar os direitos autorais sobre artigos técnicos, artigos científicos, textos de livros, sítios da Internet, entre outros, evitando todas as formas e tipos de plágio acadêmico.
* X - Elaborar, a cada reunião relacionada ao TCP, um relatório simplificado dos assuntos tratados na reunião na forma de ata, o qual deverá ser assinado pelo(s) aluno(s) integrantes do projeto.
### Secao III. Aos docentes atuantes no período correspondente ao TCP
Art. 8º. Compete aos docentes atuantes no curso no período correspondente ao TCP:
§ 1º. A participação ativa nos encontros de avaliação dos TCPs correspondentes ao(s) período(s), conforme o cronograma de encontros de avaliação para os TCPs.
§ 2º. É recomendável a participação de três professores atuantes no curso em cada encontro de avaliação dos TCPs agendado. A participação inclui preferencialmente os docentes que estejam atuando em disciplinas do período correspondente ao TCP em avaliação.
## CAPÍTULO III – DA MATRÍCULA E ACOMPANHAMENTO ## CAPÍTULO III – DA MATRÍCULA E ACOMPANHAMENTO
...@@ -90,16 +98,17 @@ Art.8º. A matrícula no TCP será operacionalizada pela Secretária de Ensino d ...@@ -90,16 +98,17 @@ Art.8º. A matrícula no TCP será operacionalizada pela Secretária de Ensino d
### Seção II - DO ACOMPANHAMENTO ### Seção II - DO ACOMPANHAMENTO
Art.9º. O acompanhamento dos trabalhos será feito por meio das disciplinas de TCP. Nos horários e salas estabelecidos pela coordenação em conjunto com o colegiado. Art.9º. O acompanhamento dos trabalhos será feito por meio das disciplinas de TCP, conforme cronograma de encontros de avaliação estabelecido pela coordenação em conjunto com o colegiado do curso.
Parágrafo único - Após cada encontro de orientação deverá ser feito pelos alunos um relatório simplificado dos assuntos tratados na reunião na forma de ata, o qual deverá ser assinado pelo(s) aluno(s). O documento deve fazer parte da documentação final entregue junto com o projeto no encontro de avaliação final do projeto.
Parágrafo único - Após cada encontro de orientação deverá ser feito um relatório simplificado dos assuntos tratados na reunião na forma de ata, o qual deverá ser assinado pelo(s) aluno(s). O documento deve fazer parte da documentação final entregue junto com o projeto na defesa do projeto.
## CAPÍTULO IV – DO DESENVOLVIMENTO DAS DISCIPLINAS DE TCP ## CAPÍTULO IV – DO DESENVOLVIMENTO DAS DISCIPLINAS DE TCP
### Seção I - O PROJETO ### Seção I - O PROJETO
Art. 14 - O TCP caracteriza-se pela execução do Projeto de Jogo, defesa final e entrega de todo o material de projeto relevante no repositório do curso na biblioteca. Art. 14 - O TCP caracteriza-se pelo desenvolvimento, a execução e a apresentação de um Projeto de Jogo, composto de três entregas principais: uma apresentação, um protótipo funcional e toda a documentação do projeto de jogo, que inclui a entrega das versões finais de todo o material de projeto relevante no repositório do curso na biblioteca.
Art. 15 - A conclusão de todos as disciplinas de TCP constitui-se atividade e condição obrigatória para conclusão do curso. Art. 15 - A conclusão de todos as disciplinas de TCP constitui-se atividade e condição obrigatória para conclusão do curso.
...@@ -111,15 +120,16 @@ Art. 16 - O Projeto de Jogo será organizado em grupos/equipes. ...@@ -111,15 +120,16 @@ Art. 16 - O Projeto de Jogo será organizado em grupos/equipes.
§ 2.o Preferencialmente não deverá haver grupos de apenas um componente, pois o trabalho colaborativo faz parte da experiência/aprendizado do TCP. Podendo haver exceções por recomendação do docente responsável ou no caso de haver numero insuficiente de alunos inscritos na disciplina. § 2.o Preferencialmente não deverá haver grupos de apenas um componente, pois o trabalho colaborativo faz parte da experiência/aprendizado do TCP. Podendo haver exceções por recomendação do docente responsável ou no caso de haver numero insuficiente de alunos inscritos na disciplina.
§ 3.o Não existe limite para o tamanho máximo do grupo (apenas mínimo), assim ficando a critério do docente definir limites e regras para formação de grupos. § 3.o Recomenda-se a composição de grupos de 3 a 4 integrantes por projeto. Contudo, não existe um limite para o tamanho máximo do grupo (apenas mínimo), assim ficando a critério do docente responsável definir limites e regras para formação de grupos.
§ 4.o Cabe ao Professor Responsável definir como os grupos devem gerir seus componentes, explicitando se pode haver troca de membros ou “contratações”/“demissões”. § 4.o Cabe ao Professor Responsável definir como os grupos devem gerir seus componentes, explicitando se pode haver troca de membros ou “contratações”/“demissões”.
### Seção III - TEMAS DE PROJETO ### Seção III - TEMAS DE PROJETO
Art. 17 - O tema para cada disciplina de TCP está descrita em sua respectiva ementa. Art. 17 - As características relacionadas ao tipo de projeto para cada disciplina de TCP estão descritas em suas respectivas ementas.
§ 1.o O tema do projeto de jogo deve estar alinhado às características propostas para o TCP correspondente e, sempre que possível, privilegiar as diretrizes curriculares.
§ 1.o O tema do projeto de jogo deve estar alinhado ao tema do TCP e sempre que possível privilegiar diretrizes curriculares.
§ 2.o O projeto deve ter sua classificação indicativa divulgada antes de qualquer apresentação. § 2.o O projeto deve ter sua classificação indicativa divulgada antes de qualquer apresentação.
...@@ -129,19 +139,22 @@ Art. 17 - O tema para cada disciplina de TCP está descrita em sua respectiva em ...@@ -129,19 +139,22 @@ Art. 17 - O tema para cada disciplina de TCP está descrita em sua respectiva em
### Seção IV - CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES ### Seção IV - CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES
Art. 18 - Os professores responsáveis pelas disciplinas de TCP devem criar e divulgar, no inicio do semestre, um cronograma público de acompanhamento, que inclua as datas de apresentações e outras ações avaliativas. Art. 18 - Os professores responsáveis pelas disciplinas de TCP devem criar e divulgar, no inicio do semestre, um cronograma público compreendendo encontros de avaliação e acompanhamento, que inclua as datas das apresentações e de outras ações avaliativas.
§ 1.o O cronograma de apresentações deve ser montado em conjunto pelos professores de TCP a cada semestre. É necessário que todos concordem, assinem e divulguem para toda a comunidade o cronograma de apresentações. § 1.o O cronograma de apresentações deve ser montado em conjunto pelos professores de TCP a cada semestre, com o apoio da coordenação do curso. É necessário que todos concordem, assinem e divulguem para toda a comunidade o cronograma de apresentações.
§ 2.o Não deve haver apresentações na semana de VS, dias de COC ou outras reuniões do curso técnico e graduação. § 2.o Não deve haver apresentações na semana de VS, dias de COC ou outras reuniões do curso técnico e graduação.
§ 3.o É recomendado 3 apresentações (Inicial, Qualificação, Final) § 3.o É recomendada a realização de 3 encontros de avaliação (Inicial, Parcial e Final) para cada um dos TCPs.
§ 4.o As datas agendadas para os encontros de avaliação dos TCPs são consideradas atividades letivas integradoras das disciplinas de cada período, compreendendo, portanto, em sua dinâmica, a íntegra dos tempos de aula previstos para estes períodos nos dias em que forem especificados tais encontros, tendo em vista o caráter integrador das atividades dos TCPs perante o curso e ainda o sentido de viabilizar a participação e a colaboração dos demais docentes neste processo.
### Seção V - LOCAL E METODOLOGIA DE APRESENTAÇÃO ### Seção V - LOCAL E METODOLOGIA DE APRESENTAÇÃO
Art. 19 - As avaliações intermediárias ou finais devem seguir o seguinte protocolo: Art. 19 - As avaliações intermediárias ou finais devem seguir o seguinte protocolo:
* I - As apresentações devem ser realizadas no horário da respectiva disciplina de TCP em conformidade com o cronograma do aprovado. * I - As apresentações devem ser realizadas conforme cronograma de encontros de avaliação proposto para os TCPs, em conformidade com o cronograma aprovado.
* II - Caso o número de ouvintes (técnicos, turmas dos professores da banca ou alunos interessados) seja maior que os assentos da sala é recomendado o uso do auditório, com exceção de TCPs que necessitem de infraestrutura especial (jogos multiplayer). * II - Caso o número de ouvintes (técnicos, turmas dos professores da banca ou alunos interessados) seja maior que os assentos da sala é recomendado o uso do auditório, com exceção de TCPs que necessitem de infraestrutura especial (jogos multiplayer).
* III - O docente irá estipular se as apresentações intermediárias serão apenas para a turma e banca ou aberta ao público em geral do campus. Sendo que a apresentação final deve sempre ser aberta. * III - O docente irá estipular se as apresentações intermediárias serão apenas para a turma e banca ou aberta ao público em geral do campus. Sendo que a apresentação final deve sempre ser aberta.
* IV - Professores do curso que previamente acordaram em compor a banca, caso estejam em aula no dia e horário da apresentação, podem optar por levar turma para apresentação e realizar presença normalmente. * IV - Professores do curso que previamente acordaram em compor a banca, caso estejam em aula no dia e horário da apresentação, podem optar por levar turma para apresentação e realizar presença normalmente.
...@@ -159,23 +172,25 @@ Art. 22 - Os Projetos de Jogo serão avaliados com base nos seguintes critérios ...@@ -159,23 +172,25 @@ Art. 22 - Os Projetos de Jogo serão avaliados com base nos seguintes critérios
* II - Documentação * II - Documentação
* II - Exeqüibilidade e cronograma de execução. * II - Exeqüibilidade e cronograma de execução.
* III - Resultado (Protótipo ou Produto). * III - Resultado (Protótipo ou Produto).
* IV - Outros critérios relevantes para particularidades de cada TCP. * IV - Apresentação do projeto de jogo.
* V - Outros critérios relevantes para particularidades de cada TCP.
Parágrafo único - O Professor Responsável poderá atribuir grau de forma coletiva ou individual, desde que os critérios de avaliação e atribuição de grau sejam descritos no plano de aula. Parágrafo único - O Professor Responsável poderá atribuir grau de forma coletiva ou individual, desde que os critérios de avaliação e atribuição de grau sejam descritos no plano de aula.
Art. 23 - São condições necessárias para aprovação em TCP: Art. 23 - São condições necessárias para aprovação em TCP:
* I - Freqüência igual ou superior a 75% nas atividades programadas pelo Professor Responsável e Professor Orientador. * I - Freqüência igual ou superior a 75% nas atividades programadas pelo Professor Responsável e Professor Orientador.
* II - Apresentação de Projeto de Pesquisa por escrito, elaborado de acordo com os padrões da CST em Jogos Digitais do IFRJ. * II - Apresentação de Projeto de jogo por escrito, elaborado de acordo com os padrões da CST em Jogos Digitais do IFRJ.
* III - Defesa e aprovação da Proposta do Projeto de Pesquisa. * III - Apresentação e aprovação da Proposta do Projeto de jogo.
* IV - Defesa e aprovação em avaliação parcial, quando houver, em que se verificará a qualidade do trabalho desenvolvido até aquele momento e o cumprimento do cronograma proposto. * IV - Apresentação e aprovação em avaliação parcial, quando houver, em que se verificará a qualidade do trabalho desenvolvido até aquele momento e o cumprimento do cronograma proposto.
* V - Comprovação de estar cursando ou já ter cursado todos os pré-requisitos/co-requisitos para o TCP em questão. * V - Comprovação de estar cursando ou já ter cursado todos os pré-requisitos/co-requisitos para o TCP em questão.
* VI – Defesa e aprovação no seminário público de defesa final do TCP. * VI – Apresentação e aprovação no encontro de avaliação final do TCP.
§ 1.o - As avaliações da proposta do Projeto de Jogo e da avaliação parcial (quando houver), serão feitas por uma banca composta de pelo menos 3 (três) professores, incluindo o Professor Responsável. § 1.o - As avaliações finais do Projeto de Jogo, deverão ser realizadas por uma banca composta de pelo menos 3 (três) professores, incluindo o Professor Responsável. Nas demais avaliações (inicial e parcial), recomenda-se também seguir esse critério.
§ 2.o - Todos os membros da banca recebem um certificado de participação. Sendo responsabilidade do professor da disciplina organizar a emissão do certificado. § 2.o - Todos os membros da banca receberão um certificado de participação. Sendo responsabilidade do professor responsável organizar a emissão do certificado.
Art. 24 - A defesa final constitui-se requisito obrigatório para aprovação e será realizada em forma de seminário público. Art. 24 - A apresentação final constitui-se requisito obrigatório para aprovação do projeto e será realizada em forma de um encontro de avaliação final e público.
§ 1.o - Entende-se por Documentação do Projeto de Jogo o documento escrito em formato digital pelo aluno, contendo a descrição completa do TCP conforme padrão estabelecido pelo professor responsável da disciplina. § 1.o - Entende-se por Documentação do Projeto de Jogo o documento escrito em formato digital pelo aluno, contendo a descrição completa do TCP conforme padrão estabelecido pelo professor responsável da disciplina.
...@@ -184,12 +199,13 @@ Art. 24 - A defesa final constitui-se requisito obrigatório para aprovação e ...@@ -184,12 +199,13 @@ Art. 24 - A defesa final constitui-se requisito obrigatório para aprovação e
Art. 25 - Apresentações de mais de 1 grupo/equipe devem seguir o seguinte protocolo. Art. 25 - Apresentações de mais de 1 grupo/equipe devem seguir o seguinte protocolo.
* I - Cada grupo de TCP terá, no máximo, 15 minutos para apresentar. * I - Cada grupo de TCP terá, no máximo, 15 minutos para apresentar.
* II - A apresentação deve ser cronometrada, e ao atingir o limite estabelecido o grupo terá 1 minuto adicional para encerrar. * II - A apresentação deve ser cronometrada, e ao atingir o limite estabelecido o grupo terá 1 minuto adicional para encerrar.
* III - É permitido que um novo tempo (apenas maior) de apresentação seja proposto pelo docente da disciplina, desde que informado a banca previamente e nenhuma apresentação fique fora do horário da disciplina. * III - É permitido que um novo tempo (apenas maior) de apresentação seja proposto pelo docente responsável, desde que informado a banca previamente e nenhuma apresentação fique fora do cronograma de encontros de avaliação proposto.
* IV - A ordem de apresentação será por sorteio. Se o primeiro grupo se ausentar ou atrasar o início da apresentação poderá ser penalizado. * IV - A ordem de apresentação será por sorteio. Se o primeiro grupo se ausentar ou atrasar o início da apresentação poderá ser penalizado.
* V - Os outros grupos poderão se voluntariar para adiantar suas apresentações caso algum grupo esteja ausente. * V - Os outros grupos poderão se voluntariar para adiantar suas apresentações caso algum grupo esteja ausente.
* VI - O docente em conjunto com CSTI deve garantir que a sala onde será a feito a defesa dos projetos esteja condições para realização da apresentação. * VI - O docente em conjunto com CSTI deve garantir que a sala onde será a feito encontro de avaliação dos projetos esteja condições para realização da apresentação.
Art. 26 - O desenvolvimento do TCP e o encontro de avaliação final deverão acontecer no prazo de um período letivo, sem incluir a semana de verificação suplementar.
Art. 26 - O desenvolvimento do TCP e defesa final deverão acontecer no prazo de um período letivo, sem incluir a semana de verificação suplementar.
Art. 27 - O projeto que não atingir o grau mínimo de aprovação e também estiver dentro da média de verificação suplementar terá direito a recuperação dentro do período estabelecido pelo calendário institucional. Art. 27 - O projeto que não atingir o grau mínimo de aprovação e também estiver dentro da média de verificação suplementar terá direito a recuperação dentro do período estabelecido pelo calendário institucional.
...@@ -223,6 +239,13 @@ Art. 33 - Os casos omissos a este regulamento serão resolvidos pelo Coordenador ...@@ -223,6 +239,13 @@ Art. 33 - Os casos omissos a este regulamento serão resolvidos pelo Coordenador
Orientações para TCP Orientações para TCP
O presente documento serve para ajudar na uniformização das disciplinas de TCP: O presente documento serve para ajudar na uniformização das disciplinas de TCP:
### Dinâmica do TCP
A ideia de estabelecer cronogramas com datas específicas para os encontros de avaliação TCPs (início, meio e fim), onde as apresentações sejam consideradas atividades letivas do período do curso nestas datas, ocorrendo durante todo o período de aulas correspondentes aos dias onde estiverem agendados tais encontros.
Argumentação:
- A proposta do TCP é mobilizar um projeto integrador, que consolide as disciplinas do período correspondente.
- Considerar as datas de encontros de avaliação como atividades letivas do período reforça o caráter de integração dessa atividade dentro do período do curso, além de facilitar a participação e a adesão dos demais docentes atuantes no período nos encontros avaliativos.
### Formação de Grupos ### Formação de Grupos
* Não deverá haver grupos de apenas um componente, pois o trabalho colaborativo faz parte da experiência/aprendizado do TCP. Podendo haver exceções por recomendação do docente responsável ou no caso de haver numero insuficiente de alunos inscritos na disciplina. * Não deverá haver grupos de apenas um componente, pois o trabalho colaborativo faz parte da experiência/aprendizado do TCP. Podendo haver exceções por recomendação do docente responsável ou no caso de haver numero insuficiente de alunos inscritos na disciplina.
* Não existe limite para o tamanho máximo do grupo (apenas mínimo), assim ficando a critério do docente definir limites e regras para formação de grupos. * Não existe limite para o tamanho máximo do grupo (apenas mínimo), assim ficando a critério do docente definir limites e regras para formação de grupos.
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