\documentclass{article}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage{graphicx}
\usepackage{lmodern}
\usepackage{wrapfig}
\usepackage{lineno}
\usepackage{tabu}
\usepackage{multirow}
\usepackage[portuguese]{babel}
\usepackage[utf8]{inputenc}
\usepackage{titlesec}
\usepackage{enumitem}
\usepackage{enumerate}
\usepackage[scaled=.90]{helvet}
\usepackage[dvipsnames]{xcolor}
\usepackage{fancyhdr}
\usepackage{geometry,adjustbox}

\geometry{a4paper,left=2.5cm,top=2.5cm,bottom=4cm}%,total={18cm,25cm},left=20mm,top=20mm}
\graphicspath{ {images/} }

\pagestyle{fancy}
\setlength{\headheight}{1.6cm}
\fancyhf{}
\rhead{CST em Jogos Digitais}
\lhead{\noindent \includegraphics[width=3.9cm, height=1cm]{IFRJ_EPF} \\ Regulamento de Trabalho de Conclusão de Período}
\rfoot{\thepage}

\begin{document}
\selectlanguage{portuguese}

% Selo do do governo e campus
\begin{table}
\begin{tabular}{@{} c | l }
    \multirow{5}{1.6cm}{\includegraphics[width=1.6cm, height=1.6cm]{armas_j}} & \small{MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO} \\
    & \small{SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA} \\
    & \small{INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO} \\
    & \small{CAMPUS ENGENHEIRO PAULO DE FRONTIN} \\
    & \small{COORDENAÇÃO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM JOGOS DIGITAIS}
\end{tabular}
\end{table}

\renewcommand{\cleardoublepage}{}
\renewcommand{\clearpage}{}

\titleformat{\chapter}
  {\normalfont\normalfont\sffamily\color{Black}}
  {\MakeUppercase{Capítulo \chaptertitlename} \Roman{chapter}\hspace{0.2cm}-}
  {.2cm}
  {\MakeUppercase}
  %[\titlerule]

\titlespacing*{\chapter}
  {0pt}
  {1cm}
  {0.5cm}

\titleformat{\section}
  {\large\scshape\sffamily\color{Black}}{CAPÍTULO \Roman{section} - }{0.0cm}{}
\titlespacing*{\section}
    {0pt}{1cm}{0.1cm}

\titleformat{\subsection}
  {\normalfont\scshape\sffamily\color{MidnightBlue}}{SEÇÃO \Roman{subsection} - }{0.0cm}{}
\titlespacing*{\subsection}
  {0pt}{0.5cm}{-0.3cm}


\newlist{Art.}{enumerate}{1}
\setlist[Art., 1]{wide, labelwidth=!, labelindent=0cm, leftmargin=0cm, label = Art.\arabic*º., itemsep = 0.5cm}
\newlist{rom}{enumerate}{1}
\setlist[rom, 1]{itemsep = 0.15cm, label = \Roman*., labelwidth=1.0cm, labelindent=0cm, leftmargin=1.7cm}
\newlist{parx}{enumerate}{1}
\setlist[parx, 1]{wide, itemsep = 0.5cm, label = \hspace{0.0cm}§\arabic*º., labelwidth=0.0cm, labelindent=0cm, leftmargin=0.0cm}

\begin{titlepage}
\author{\color{gray}\sffamily\small{\noindent ...}}
\title{\vspace{3cm} \huge{Regulamento de Trabalho de Conclusão de Período}  \\ \vspace{2cm}
\includegraphics[width=7.5cm, height=2cm]{IFRJ_EPF}}
\maketitle
\pagenumbering{gobble}
\newpage
\end{titlepage}

\pagenumbering{arabic}
\section{OBJETIVOS E CARACTERÍSTICAS}
\begin{Art.}
\item O Trabalho de Conclusão de Período (TCP) é uma atividade obrigatória, constituída por seis disciplinas distribuídas pelo currículo Curso Superior de Tecnologia em Jogos Digitais e tem como objetivos:
\begin{rom}
    \item Desenvolver a capacidade de aplicação dos conceitos e teorias adquiridas durante o curso de forma integrada, por meio da execução de um projeto de jogo digital.
    \item Desenvolver a capacidade de planejamento e disciplina para resolver problemas dentro das diversas áreas de formação.
    \item Despertar o interesse pela pesquisa como meio para a resolução de problemas.
    \item Estimular o espírito empreendedor, por meio da execução de projetos que levem ao desenvolvimento de produtos, os quais possam ser patenteados e/ou comercializados.
    \item Intensificar a extensão universitária, por intermédio da resolução de problemas existentes nos diversos setores da sociedade.
    \item Estimular a construção do conhecimento coletivo.
    \item Estimular a interdisciplinaridade.
    \item Estimulara inovação tecnológica.
    \item Estimular o espírito crítico e reflexivo no meio social onde está inserido.
    \item Estimular a formação continuada.
\end{rom}
\begin{parx}
    \item  (passar para artigo 2) O TCP será caracterizado pelo desenvolvimento de um projeto de jogo, que compreende três entregas principais a serem realizadas: a apresentação, o protótipo e a documentação do projeto de jogo.
    \item  (passar para artigo 2) É vedada a convalidação de TCP realizado em outro curso de graduação ou disciplina de TCP, salvo avaliação da coordenação do curso.
\end{parx}

\item O Trabalho de Conclusão de Período segue a seguinte distribuição por semestre:
\begin{rom}
    \item Primeiro Semestre: Jogo 2D
    \item Segundo Semestre: Jogo 3D
    \item Terceiro Semestre: Jogo Multijogador
    \item Quarto Semestre: Jogo para Plataformas Móveis
    \item Quinto Semestre: Jogo para Consoles
    \item Sexto Semestre: Temática de Jogo Livre: Sujeita a moderação do professor responsável.
\end{rom}

\item O TCP poderá ser desenvolvido individualmente ou em equipe, o Artigo 16 expande o assunto grupos/equipes.

\section{DAS ATRIBUIÇÕES}
\subsection{Professor Orientador/Responsável do TCP}
\item Compete ao Professor Orientador do TCP:
\begin{rom}
    \item Orientar o(s) aluno(s) na elaboração do TCP longo do seu desenvolvimento, desde a proposta inicial do projeto de jogo até a apresentação e entrega da versão final do Projeto.
    \item Apoiar a Coordenação de Curso no desenvolvimento das atividades relativas ao TCP.
    \item Organizar e operacionalizar as diversas atividades de desenvolvimento e avaliação do TCP que se constituem em encontros de avaliação dos projetos de jogo, onde serão apresentadas as entregas associadas aos projetos de jogo em seu estado de desenvolvimento atual (apresentação, protótipo e documentação do projeto). .
    \item Efetuar a divulgação e o lançamento das avaliações referentes ao TCP.
    \item Promover reuniões de orientação e acompanhamento com os alunos que estão desenvolvendo o TCP.
    \item Definir, juntamente com a Coordenação de Curso, as datas dos encontros de avaliação dos TCPs.
    \item Promover, juntamente com a Coordenação de Curso, a integração com a Pós-Graduação, empresas e organizações, de forma a levantar possíveis temas de trabalhos e fontes de financiamento.
    \item Constituir as bancas de avaliação dos TCP.
    \item Orientar o aluno na aplicação de conteúdos e normas técnicas para a elaboração do TCP.
    \item Efetuar a revisão dos documentos e componentes do TCP, e autorizar os alunos a fazerem as apresentações previstas e a entrega de toda a documentação solicitada.
\end{rom}

\item O acompanhamento dos alunos no TCP será efetuado pelo Professor Responsável.
\begin{parx}
    \item O Professor Responsável deverá, obrigatoriamente, pertencer ao corpo docente do Campus da IFRJ ao qual o aluno está vinculado, podendo existir coorientador(es).
    \item O(s) coorientador(es) terá(ão) por função auxiliar no desenvolvimento do trabalho, podendo ser qualquer profissional com conhecimento aprofundado e reconhecido no assunto em questão.
\end{parx}

\subsection{Dos Alunos}
\item São obrigações do(s) Aluno(s):
\begin{rom}
    \item O discente deverá ter cursado com êxito ou estar cursando os pré-requisitos e/ou correquisitos do TCP que deseja se matricular em conformidade com a matriz curricular à qual está vinculado.
    \item Elaborar e apresentar as entregas do projeto de jogo, composto de três entregas principais: uma apresentação, um protótipo funcional e toda a documentação do projeto de jogo, incluindo itens de acompanhamento e desenvolvimento em, conformidade com este Regulamento.
    \item Participar das reuniões periódicas de orientação com o Professor Orientador do TCP.
    \item Seguir as recomendações do Professor Orientador concernentes ao TCP.
    \item Participar de todos os seminários e apresentações referentes ao TCP.
    \item Entregar ao Professor Responsável pelo TCP a documentação escrita corrigida (de acordo com as recomendações da banca examinadora) nas versões impressa e eletrônica, incluindo arquivos de resultados experimentais, tais como: planilhas, gráficos, protótipos, softwares e outros.
    \item Tomar ciência e cumprir os prazos estabelecidos pela Coordenação de Curso e Professor Orientador.
    \item Respeitar os direitos autorais sobre artigos técnicos, artigos científicos, textos de livros, sítios da Internet, entre outros, evitando todas as formas e tipos de plágio acadêmico.
    \item Elaborar, a cada reunião relacionada ao TCP, um relatório simplificado dos assuntos tratados na reunião.
\end{rom}

\subsection{Aos docentes atuantes no período correspondente ao TCP}
\item Compete aos docentes atuantes no curso no período correspondente ao TCP:
\begin{parx}
  \item A participação ativa nos encontros de avaliação dos TCPs correspondentes ao(s) período(s), conforme o cronograma de encontros de avaliação para os TCPs.
  \item É recomendável a participação de três professores atuantes no curso em cada encontro de avaliação dos TCPs agendado. A participação inclui preferencialmente os docentes que estejam atuando em disciplinas do período correspondente ao TCP em avaliação.
\end{parx}

\subsection{A Banca de TCP}
\item Os docentes selecionados para banca do TCP devem se comprometer a participar de todas as avaliações agendadas. Assim permitindo um acompanhamento da evolução do projeto.
\par{\noindent Parágrafo único - Toda banca de possuir no mínimo um suplente caso um dos membros se ausente em qualquer apresentação.}


\section{DA MATRÍCULA E ACOMPANHAMENTO}
\subsection{DA MATRÍCULA}
\item A matrícula no TCP será operacionalizada pela Secretária de Ensino da Graduação do campus.
\begin{parx}
  \item A matrícula em TCP somente poderá ser efetuada se todos os pré e co requisitos forem atendidos.
  \item A matrícula em TCP 6 somente poderá ser efetuada pelo aluno, após aprovação em todos os TCPs anteriores.
\end{parx}

\subsection{DO ACOMPANHAMENTO}
\item O acompanhamento dos trabalhos será feito por meio das disciplinas de TCP, conforme cronograma de encontros de avaliação estabelecido pela coordenação em conjunto com o colegiado do curso.

\section{DO DESENVOLVIMENTO DAS DISCIPLINAS DE TCP}
\subsection{O PROJETO}
\item O TCP caracteriza-se pelo desenvolvimento, a execução e a apresentação de um Projeto de Jogo, composto de três entregas principais: uma apresentação, um protótipo funcional e toda a documentação do projeto de jogo, que inclui a entrega das versões finais de todo o material de projeto relevante no repositório do curso na biblioteca.

\item A conclusão de todos as disciplinas de TCP constitui-se atividade e condição obrigatória para conclusão do curso.
\subsection{GRUPOS E EQUIPES}
\item O Projeto de Jogo será organizado em grupos/equipes.
\begin{parx}
  \item Quando da apresentação da proposta do Projeto de Jogo, o(s) aluno(s) deverá(ao) comunicar por escrito, ao Professor Responsável, a composição de sua equipe.
  \item Preferencialmente não deverá haver grupos de apenas um componente, pois o trabalho colaborativo faz parte da experiência/aprendizado do TCP. Podendo haver exceções por recomendação do docente responsável ou no caso de haver numero insuficiente de alunos inscritos na disciplina.
  \item Recomenda-se a composição de grupos de 3 a 4 integrantes por projeto. Contudo, não existe um limite para o tamanho máximo do grupo (apenas mínimo), assim ficando a critério do docente responsável definir limites e regras para formação de grupos.
  \item Cabe ao Professor Responsável definir como os grupos devem gerir seus componentes, explicitando se pode haver troca de membros ou “contratações”/“demissões”.
\end{parx}

\subsection{TEMAS DE PROJETO}
\item As características relacionadas ao tipo de projeto para cada disciplina de TCP estão descritas em suas respectivas ementas.
\begin{parx}
  \item O tema do projeto de jogo deve estar alinhado às características propostas para o TCP correspondente e, sempre que possível, privilegiar as diretrizes curriculares.
  \item O projeto deve ter sua classificação indicativa divulgada antes de qualquer apresentação.
  \item Temáticas envolvendo assuntos que possam ofender grupos específicos (linguagem imprópria de cunho discriminatório, racista, misógino, machista, homofóbico ou semelhantes) devem ser consultados e aprovados pelo professor responsável.
  \item Caso haja dúvidas do docente sobre a natureza do tema escolhido, e quanto a sua adequação para uso no TCP é recomendável consultar grupos institucionais adequados (NAPNE, NEABI, COTP, outros).
\end{parx}

\subsection{CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES}
\item Os professores responsáveis pelas disciplinas de TCP devem criar e divulgar, no inicio do semestre, um cronograma público compreendendo encontros de avaliação e acompanhamento, que inclua as datas das apresentações e de outras ações avaliativas.
\begin{parx}
  \item O cronograma de apresentações deve ser montado em conjunto pelos professores de TCP a cada semestre, com o apoio da coordenação do curso. É necessário que todos concordem, assinem e divulguem para toda a comunidade o cronograma de apresentações.
  \item Não deve haver apresentações na semana de VS, dias de COC ou outras reuniões do curso técnico e graduação.
  \item É recomendada a realização de 3 encontros de avaliação (Inicial, Parcial e Final) para cada um dos TCPs.
  \item As datas agendadas para os encontros de avaliação dos TCPs são consideradas atividades letivas integradoras das disciplinas de cada período, compreendendo, portanto, em sua dinâmica, a íntegra dos tempos de aula previstos para estes períodos nos dias em que forem especificados tais encontros, tendo em vista o caráter integrador das atividades dos TCPs perante o curso e ainda o sentido de viabilizar a participação e a colaboração dos demais docentes neste processo.
\end{parx}

\subsection{LOCAL E METODOLOGIA DE APRESENTAÇÃO}
\item As avaliações intermediárias ou finais devem seguir o seguinte protocolo:
\begin{rom}
    \item As apresentações devem ser realizadas conforme cronograma de encontros de avaliação proposto para os TCPs, em conformidade com o cronograma aprovado.
    \item Caso o número de ouvintes (técnicos, turmas dos professores da banca ou alunos interessados) seja maior que os assentos da sala é recomendado o uso do auditório, com exceção de TCPs que necessitem de infraestrutura especial (jogos multiplayer).
    \item O docente irá estipular se as apresentações intermediárias serão apenas para a turma e banca ou aberta ao público em geral do campus. Sendo que a apresentação final deve sempre ser aberta.
    \item Professores do curso que previamente acordaram em compor a banca, caso estejam em aula no dia e horário da apresentação, podem optar por levar turma para apresentação e realizar presença normalmente.
\end{rom}
\par{\noindent Parágrafo único - Nenhuma apresentação deve ser realizada fora do período letivo do curso (matutino).}

\subsection{AVALIAÇÃO DE PROJETOS}
\item A avaliação do Projeto de Jogo será organizada pelo Professor Responsável, de acordo com o estabelecido em normas complementares.
\item No caso da avaliação final é necessário que o grupo/equipe apresenta o comprovante de depósito do projeto com a coordenação e biblioteca.
\item Os Projetos de Jogo serão avaliados com base nos seguintes critérios:
\begin{rom}
    \item Relevância na área do curso e tema do TCP.
    \item Documentação
    \item Exeqüibilidade e cronograma de execução.
    \item Resultado (Protótipo ou Produto).
    \item Apresentação do projeto de jogo.
    \item Desempenho nas disciplinas que sejam correquisitos ou prérequisitos do respectivo TCP.
    \item Outros critérios relevantes para particularidades de cada TCP.
\end{rom}
\par{\noindent Parágrafo único - O Professor Responsável poderá atribuir grau de forma coletiva ou individual, desde que os critérios de avaliação e atribuição de grau sejam descritos no plano de aula.}

\item São condições necessárias para aprovação em TCP:
\begin{rom}
    \item Freqüência igual ou superior a 75% nas atividades programadas pelo Professor Responsável e Professor Orientador.
    \item Apresentação de Projeto de jogo por escrito, elaborado de acordo com os padrões da CST em Jogos Digitais do IFRJ.
    \item Apresentação e aprovação da Proposta do Projeto de jogo.
    \item Apresentação e aprovação em avaliação parcial, quando houver, em que se verificará a qualidade do trabalho desenvolvido até aquele momento e o cumprimento do cronograma proposto.
    \item Comprovação de estar cursando ou já ter cursado todos os pré-requisitos/co-requisitos para o TCP em questão.
    \item Apresentação e aprovação no encontro de avaliação final do TCP. Obtendo uma média final igual ou acima do valor mínimo estipulado pela instituição.
\end{rom}

\begin{parx}
  \item As avaliações finais do Projeto de Jogo, deverão ser realizadas por uma banca composta de pelo menos 3 (três) professores, incluindo o Professor Responsável. Nas demais avaliações (inicial e parcial), recomenda-se também seguir esse critério.
  \item Todos os membros da banca receberão um certificado de participação. Sendo responsabilidade do professor responsável organizar a emissão do certificado.
  \item É sugerido que o grau final seja composto pela média aritmética de duas notas. A primeira sendo a média obtida nas disciplinas obrigatórias vinculadas ao respectivo TCP. A segunda sendo a média obtida pela as avaliações das bancas. O uso da média obtida nas disciplinas obrigatórias vinculadas ao TCP visa reduzir o abandono de disciplinas em favor de finalização do TCP.
\end{parx}
\item A apresentação final constitui-se requisito obrigatório para aprovação do projeto e será realizada em forma de um encontro de avaliação final e público.
\begin{parx}
  \item Entende-se por Documentação do Projeto de Jogo o documento escrito em formato digital pelo aluno, contendo a descrição completa do TCP conforme padrão estabelecido pelo professor responsável da disciplina.
  \item A documentação também deverá conter as atas das reuniões/encontros realizados com o Professor Responsável.
\end{parx}

\item Apresentações de mais de 1 grupo/equipe devem seguir o seguinte protocolo.
\begin{rom}
    \item Cada grupo de TCP terá, no máximo, 15 minutos para apresentar.
    \item A apresentação deve ser cronometrada, e ao atingir o limite estabelecido o grupo terá 1 minuto adicional para encerrar.
    \item É permitido que um novo tempo (apenas maior) de apresentação seja proposto pelo docente responsável, desde que informado a banca previamente e nenhuma apresentação fique fora do cronograma de encontros de avaliação proposto.
    \item A ordem de apresentação será por sorteio. Se o primeiro grupo se ausentar ou atrasar o início da apresentação poderá ser penalizado.
    \item Os outros grupos poderão se voluntariar para adiantar suas apresentações caso algum grupo esteja ausente.
    \item O docente em conjunto com CSTI deve garantir que a sala onde será a feito encontro de avaliação dos projetos esteja condições para realização da apresentação.
\end{rom}

\item O desenvolvimento do TCP e o encontro de avaliação final deverão acontecer no prazo de um período letivo, sem incluir a semana de verificação suplementar.

\item O projeto que não atingir o grau mínimo de aprovação e também estiver dentro da média de verificação suplementar terá direito a recuperação dentro do período estabelecido pelo calendário institucional.

\par{\noindent Parágrafo único - O processo de verificação suplementar deverá ser informado pelo professor em conjunto com o plano de aula.}


\section{DA DISPONIBILIZAÇÃO E DIVULGAÇÃO DOS TRABALHOS}
\item Deverá(ão) obrigatoriamente ser entregue(s) ao Professor Responsável como documentação final do TCP, cópias da documentação e produtos, e outros documentos exigidos em normas complementares, na(s) forma eletrônica(s).
\begin{parx}
  \item A documentação do projeto deverá obrigatoriamente obedecer aos padrões estabelecidos pelo professor responsável.
  \item A documentação deverá possuir uma folha de aprovação na qual constarão, no mínimo, as assinaturas dos membros da banca.
\end{parx}

\item O IFRJ reserva-se o direito de disponibilizar a documentação e produtos em cópia material, ou por intermédio de mídias diversas, nas bibliotecas e na Internet.

\par{\noindent Parágrafo único - Quando da necessidade de sigilo em determinados dados ou resultados do trabalho, estes não serão divulgados eletronicamente ou via monografia disponibilizada na biblioteca e na Internet.}


\section{DAS DISPOSIÇÕES GERAIS}
\item Poderão ser disponibilizados meios alternativos para acompanhamento e avaliação de alunos que desenvolvem o TCP a critério do Coordenador.

\item Quando o TCP resultar em patente ou registro, a propriedade desta será estabelecida conforme regulamentação própria, e quando não houver deverá ser consultado o regimento maior em vigor.

\item As coordenações de curso poderão estabelecer normas operacionais complementares para as atividades de TCP.

\item Os casos omissos a este regulamento serão resolvidos pelo Coordenador de Pesquisa e Coordenadores de Curso.

\end{Art.}
\eject
\end{document}
